Leerlingen in het praktijkonderwijs (Pro) vormen wat betreft hun ontwikkelingskansen en kansen op de arbeidsmarkt een kwetsbare groep jongeren. Armoede is één van de omstandigheden die bijdragen aan de kwetsbare arbeidsmarktpositie van leerlingen in het praktijkonderwijs. De toeleiding (al dan niet via stages) naar een passende werkplek vormt dan ook een belangrijke uitdaging bij deze leerlingen. Een tweede belangrijke uitdaging is een duurzame plaatsing van deze leerlingen. Om de negatieve invloed van armoede op de arbeidskansen van Pro-leerlingen weg te nemen hebben het ministerie van SZW, de Sectorraad Praktijkonderwijs en het Jeugdeducatiefonds de handen ineen geslagen. Met financiële steun van het ministerie wordt vanaf januari dit jaar een pilot bij zes Pro-scholen uitgevoerd. In deze pilot ‘Van Pro naar Prof’ krijgen de scholen een budget bij het Jeugdeducatiefonds voor verstrekkingen aan Pro-leerlingen als de financiële situatie thuis de toegang tot stage of een arbeidsplaats belemmert. De partijen bereiden op dit moment een tweede jaar voor waarin het aantal deelnemende scholen uitgebreid gaat worden. Om zicht te krijgen op de aard van de problematiek en het effect van de verstrekkingen op het welbevinden van de Pro-leerlingen, bestaat er bij de betrokken partijen behoefte aan een externe evaluatie van het tweede jaar van ‘Van Pro naar Prof’. Bureau Bartels heeft deze evaluatie uitgevoerd.